La ventana de johari ejemplo

La ventana de johari ejemplo

Respuesta del ejemplo de la ventana de johari

Los equipos no pueden funcionar eficazmente sin comunicación e información compartida. Cuando los puntos de vista, las capacidades y los sentimientos están al descubierto, las relaciones del equipo son dinámicas y productivas. Los individuos pueden mejorar el éxito de su equipo buscando activamente formas de compartir la información dentro del grupo, e impulsando la transparencia, la franqueza y la autenticidad.

En 1955, los psicólogos estadounidenses Joseph Luft y Harry Ingham establecieron un método para que los individuos se visualicen y comprendan a sí mismos y sus relaciones con los demás. La ventana de Johari (un portmanteau de sus nombres) es una herramienta para organizar e inventariar las características personales desde las perspectivas interior y exterior.

El eje horizontal de la ventana describe el conocimiento de un individuo, mientras que el vertical describe el conocimiento del grupo. La información puede ser conocida o desconocida a lo largo de cualquiera de los dos ejes, creando cuatro cuadrantes distintos:

En el segundo cuadrante están las cosas que conoce el grupo pero no el individuo. Esto abarca desde pequeños asuntos que escapan al reconocimiento propio hasta cuestiones profundas que son fácilmente evidentes para los demás pero a las que el individuo está voluntariamente ciego.

Ejemplos de la ventana de johari para estudiantes

Es necesario mejorar el autoconocimiento y el desarrollo personal de los individuos cuando están en un grupo. El modelo de la «ventana de Johari» es un método conveniente para lograr esta tarea de entender y mejorar la comunicación entre los miembros de un grupo. Los psicólogos estadounidenses Joseph Luft y Harry Ingham desarrollaron este modelo en 1955. La idea surgió a raíz de la dinámica de grupos en la Universidad de California y fue mejorada posteriormente por Joseph Luft. El nombre «Johari» surgió de la unión de sus dos primeros nombres. Este modelo también se denomina modelo de retroalimentación/revelación de la autoconciencia.

El modelo de la ventana de Johari se utiliza para mejorar la percepción del individuo sobre los demás. Este modelo se basa en dos ideas: la confianza se adquiere revelando información sobre uno mismo a los demás y aprendiendo de sus comentarios. El modelo Johari representa a cada persona a través de cuatro cuadrantes o cristales. Cada uno de los cuatro cristales significa información personal, sentimientos, motivación y si esa información es conocida o desconocida por uno mismo o por los demás en cuatro puntos de vista.

Cuestionario de la ventana de johari

Es necesario mejorar el autoconocimiento y el desarrollo personal de los individuos cuando están en un grupo. El modelo de la «ventana de Johari» es un método conveniente para lograr esta tarea de comprender y mejorar la comunicación entre los miembros de un grupo. Los psicólogos estadounidenses Joseph Luft y Harry Ingham desarrollaron este modelo en 1955. La idea surgió a raíz de la dinámica de grupos en la Universidad de California y fue mejorada posteriormente por Joseph Luft. El nombre «Johari» surgió de la unión de sus dos primeros nombres. Este modelo también se denomina modelo de retroalimentación/revelación de la autoconciencia.

El modelo de la ventana de Johari se utiliza para mejorar la percepción del individuo sobre los demás. Este modelo se basa en dos ideas: la confianza se adquiere revelando información sobre uno mismo a los demás y aprendiendo de sus comentarios. El modelo Johari representa a cada persona a través de cuatro cuadrantes o cristales. Cada uno de los cuatro cristales significa información personal, sentimientos, motivación y si esa información es conocida o desconocida por uno mismo o por los demás en cuatro puntos de vista.

Ejemplo de área abierta en la ventana de johari

La ventana de Johari es una técnica[1] diseñada para ayudar a las personas a comprender mejor su relación consigo mismas y con los demás. Fue creada por los psicólogos Joseph Luft (1916-2014) y Harrington Ingham (1916-1995) en 1955, y se utiliza principalmente en grupos de autoayuda y en entornos corporativos como ejercicio heurístico[2][3] Luft e Ingham llamaron a su modelo «Johari» utilizando una combinación de sus nombres de pila.

En el ejercicio, alguien elige una serie de adjetivos de una lista, escogiendo los que cree que describen su propia personalidad. Los compañeros del sujeto reciben la misma lista y cada uno elige un número igual de adjetivos que describen al sujeto. Estos adjetivos se introducen en una cuadrícula de dos por dos de cuatro casillas[4].

El filósofo Charles Handy llama a este concepto la Casa de Johari con cuatro habitaciones. La habitación uno es la parte de nosotros mismos que vemos nosotros y los demás. La habitación dos contiene aspectos que los demás ven pero que nosotros desconocemos. La habitación tres es el espacio privado que conocemos pero que ocultamos a los demás. La cuarta habitación es la parte inconsciente de nosotros que ni nosotros ni los demás ven[5].

Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Más información
Privacidad